국어 비문학 푸는 방식이 정립이 안됩니다.. : 의학 계열 Q&A

키보드먼지

커뮤니친

2022-09-06

1,비문학 푸는 방식은 다 다양한 것으로 압니다.

학교 선생님께서는 문단별로 읽고 문제를 다시 보면서 선지를 지워나가시라하고 학원 선생님께서는 문단 체크 및 문단별 요약정리를 하면서 해결하시라고 하십니다.

저의 생각에는 모든 지문이 한번에 기억할 수 없다는 부분에는 찬성하지만 문단 별로 왔다 갔다 하며 시간이 더 오래 걸릴까 걱정됩니다.

선생님들은 어떻게 문제를 푸시나요,,?

2. 기출 분석이 정확히 무엇인지 모르겠습니다..

비문학 기출분석은 저는 문제별로 이러한 문장이 쓰였던 곳을 체크하고 제가 잘못 생각했던 부분을 체크하는데 이렇게 하는게 맞나요.,,?

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최원석2022-09-07 08:54

안녕하세요. 멘토로 활동하고 있는 최원석입니다.

저는 문단 별 키워드에만 표시를 하며 읽고 문제를 풀어나갑니다.
비문학을 푸는 방법은 매우 다양하고 정해진 정답이 없습니다.
그래서 그냥 여러 방법을 시도해보고 그 중에서 본인에게 가장 잘 맞는 방법대로 공부를 해나가시면 될 것 같습니다.

제가 생각하는 기출 분석은 내용에 대한 분석이 아니라
지문과 문제에 대한 분석이라고 생각합니다.
어차피 한번 나온 지문은 다시 안나오니
지문의 구성 상 어떤 부분에서 문제가 나오고
선지는 어떤 식으로 구성되는지
이를 확인하는 방향으로 기출 분석을 해야 된다고 생각합니다.

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키보드먼지2022-09-07 16:36

저도 저의 방법을 찾아서 계속 나아가 보겠습니다. 답변 감사합니다!

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SongT2022-09-07 08:57

안녕하세요. 메디친에서 대학생 멘토로 활동하고 있는 SongT입니다.

1. 저는 두 방법 다 하지 않습니다.
어떻게 문제를 푸는가보다 더 중요한 것은 어떻게 글을 읽을 것인가입니다.
글을 읽는다는 것은 각 문장에 담겨있는 의미를 이해하며,
그 문장이 그 위치에 있는 것을 자연스럽게 받아들이는 것이라고 생각합니다.
글을 잘 읽고 나면, 문제는 자연스럽게 풀리게 되어있습니다.

제가 왜 두 방법 다 하지 않는지 말씀드리겠습니다.
문단별로 읽고 문제를 보면서 선지를 지워나가는 것은 단순 일치/불일치에만 사용될 수 있습니다.
최근으로 올수록 단순 일치/불일치 문제는 줄고,
문단과 문단 전체를 엮어 읽어야 정확히 판단할 수 있는 선지의 비중이 늘어나고 있습니다.
문단별로 끊어가는 것은 전체 글의 흐름을 이해하는 데 애로가 있어 저는 하지 않고 있습니다.
그리고 그러기에는 요즘 지문의 길이가 워낙 짧아지기도 했습니다.
저도 옛날에는 끊어서 풀기도 했는데, 6문단~8문단 정도의 글일 때 절반 정도에서 끊어서
문제를 풀고 다시 돌아와서 글을 이어나갔습니다.
학생이 지금 비문학의 길이가 너무 길다고 생각하면 절반 정도에서 끊어보는 걸 추천합니다.

문단별 요약정리라는 것이 구체적으로 어떤 것인지는 모르겠지만,
결국 내용은 한 문장을 읽을 때마다 머리 속에서 나만의 언어로 정리되어야 한다고 생각합니다.
따라서 저는 문단별 요약정리를 하지 않습니다.

2. 독서 영역에서 기출 분석을 쉽게 설명드리자면
(1) 각 문장의 의미를 나만의 언어로 누군가에게 설명할 수 있을 정도로 이해했다.
(2) 각 문장이 왜 거기에 있어야 하는지가 납득이 된다.
정도인 것 같습니다.
다만 학생이 얘기한 문장이 쓰였던 곳을 체크하는 것은 별로 좋지 않은 방법이라고 말씀드릴 수 있을 것 같습니다.
어차피 그 지문은 다시 나오는 것이 아닙니다.
이 선지가 거기에 있었다는 것을 체크하고 나면, 다음에는 어디에 정답의 근거가 있는지 보이나요? 그렇지 않죠.
결국, 체크할 때 생각해봐야 하는 것은 왜 하필 '그곳'으로 돌아갔어야 했냐는 겁니다.
그게 제가 앞에서 설명드린 (2) 각 문장이 왜 거기에 있어야 하는지 납득하는 것을 말합니다.
그 문장이 거기 있어야 하는 이유를 알게 되면, 돌아가야 하는 선지에서는 어디로 돌아가야 할 지가 보입니다.
그것보다 더 좋은 것은 돌아가야 할 선지는 돌아가고, 안 돌아가도 되는 선지는 안 돌아가는 것입니다.
그건 (1) 각 문장의 의미를 아주 잘 이해하면 되는 겁니다.
제가 생각했을 때는 (1), (2)의 실력을 늘리는 것이 시간을 단축하는 가장 바른 길인 것 같습니다.

감사합니다.

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키보드먼지2022-09-07 16:35

꽉막혔던 속마음을 해결해주신 글인것 같습니다. 앞으로도 계속 열심히 해보겠습니다. 감사합니다.

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강승훈2022-09-09 00:14

안녕하세요 메디친 멘토 강승훈입니다.

1. 전체적인 틀은
지문 전체 회독 -> 문제
순으로 풀고 있습니다.

하지만 중요한 것은 어떤 순서로 푸느냐가 아니라 그 순서로 푸는 "이유"입니다.
우선 제가 지문 전체 회독을 선택한 이유는 "뼈대"를 잡기 위함입니다.
근래에 나오는 평가원 지문들의 특성은 길이가 짧고, 내용일치마저 어느정도의 이해가 필요할 정도로
이해를 요구한다는 점입니다.
그렇기에 지문을 전체 쭉 읽어나가며 뼈대를 잡고 그걸 기점으로 지문의 중심원리를 파악하고 문제에 돌입합니다.
그리고 또한 그냥 뼈대만 잡고 문제에 들어가는 것이 아닙니다.
이번 6,9평 모든 지문에서 지켜지는 사실인데 지문에서 나오는 문제출제 코드가 그대로 출제되고있습니다.
예를 들어 이번 유류분권 지문을 예시를 들게요.
학생 분은 분명 지문을 읽으면서 '어? 이거 계속 예외의 경우, 예외의 경우가 나오네? 이러면 문제에 출제되지않나?'
라고 생각하셨을 거에요. 실제로 <보기> 문제에서 예외의 경우가 응용되어 출제되었습니다.
즉, 예외의 경우/ NOT A/ 병렬 비교/ 추론/ 기술 원리/ 증가 감소/ 나열
같은 부가적인 문제 출제 포인트는 포인트에 맞게 독해하거나 표시한 채 문제로 넘어가는 순서를 택하고 있습니다.

2. 독서에서 기출 분석이란, "출제 코드"를 찾는 것이라 할 수 있습니다.
평가원 문제는 심혈을 기울여 한 문장, 한 문장 만들기 때문에 모든 문제에 대한 출제 원리가 존재하고
그 출제 원리는 지문의 구성에서 찾을 수 있습니다.
그리고 이 출제 코드를 찾아내는 것이 기출 분석입니다.
얘가 이래서 출제되었구나, 얘는 이래서 중요한 문장이었구나 등을 분석한 뒤 자신의 독해 스타일에 맞게
'이런 부분은 이렇게 참고해야겠다.' , '이런 출제 코드가 나왔을 땐 이렇게 까지 해봐야겠다' 라고 기출 분석을
자신에게 맞추어 적용하시면 됩니다.

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